九年级化学下学期第一次模拟测试

选项

待提纯的物质

选用的试剂

操作方法

A

NaOH（Na2CO3）

氯化钙溶液

溶解、过滤、结晶

B

CO2（CO）

氧气

点燃

C

Cu（CuO）

稀盐酸

溶解、过滤、洗涤、干燥

D

CuSO4（H2SO4）

氢氧化钠溶液

过滤

15．在石灰水中滴入一滴酚酞试液，溶液呈红色，为了让红色褪去，不能使用

A．盐酸 B．活性炭 C．纯碱 D．二氧化碳

二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题只有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分。）

16．下列做法能防止铁制品生锈

A．自行车脏了用清水冲洗 B．用废酸液冲洗铁制污水管道

C．在铁制篮球架上刷一层油漆 D．切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干

17．在保持温度不变的条件下，蒸发掉氯化钠溶液中的部分水后，可能发生变化的是

A．溶质的质量 B．溶液的质量

C．氯化钠的溶解度 D．溶质的质量分数

18．在2008年北京奥运场馆中，国家游泳中心的外墙体无须清理维护，可以使用15至20年仍保持完好如初。这是我国第一个采用ETFE [ 聚氟乙烯，化学式为：（C2H2F2）n ] 塑料膜材料，作为立面维护体系建筑的缘故。下列关于ETFE的判定正确的是

A．它是使常用建筑材料保持整洁美观的保护层

B．它是易降解的新型塑料，不会形成白色污染

C．它的组成中含有碳分子、氢分子和氟分子

D．它属于天然有机高分子材料

19．下列化学方程式符合题意且书写正确的是

A．用盐酸除去铁锈：Fe2O3 6HCl=2FeCl3 3H2O

B．吸收H2中含有的少量HCl气体：NaOH HCl=NaCl H2O

C．洗去试管壁上附着的铜：Cu H2SO4=CuSO4 H2↑

D．验证Fe和Zn的金属活动性顺序：Zn FeCl3=ZnCl2 Fe

20．下列各组物质的稀溶液，不用其它试剂无法进行区别的是

A．硫酸铜、氢氧化钠、氢氧化钡、硝酸 B．氢氧化钠、碳酸钠、氯化钙、盐酸

C．氯化钠、氢氧化钙、氯化钙、碳酸钠 D．硫酸钠、氯化镁、硝酸、氢氧化钡

第二部分 非选择题（共60分）

三、填空题（每空1分，共34分）

21．用适当的数字和符号填空：

（1）3个铝离子_____ __

（2） 两个葡萄糖分子______ _____

（3）－2价的硫元素____ _

（4）氖气 __ __

22．从①生石灰 ②酒精 ③纯碱 ④干冰 ⑤熟石灰 ⑥硝酸钾 ⑦水等七种物质中选择符合下列题意的物质并用其序号填空：

（1）最常见的溶剂是 ；

（2）可用于发酵蒸馒头，也可以作洗涤剂 ；

（3）用作建筑材料的是 ；

（4）可做复合肥料的是 ；

（5）能做干燥剂的是 ；

（6）属于有机物的是 。

23．在许多情况下，人们希望能够较快地溶解某些固体物质。某课外活动小组需一定浓度的硝酸钾溶液做实验。怎样使硝酸钾固体较快地溶于水中？请你提出操作建议。

建议（1） ；建议（2） ；建议（3） 。

24．在人类社会发展的过程中，能源起着重要的作用。

（1）天然气的主要成分是（填化学式） ，它与石油和 均属于化石燃料。

（2）石油的炼制能得到很多产品。下列属于石油炼制产品的是（填序号） 。

①汽油 ②柴油 ③食用酒精

（3）氢气是未来理想的能源，天然气是人们目前已广泛使用的能源。请写出氢气和天然气主要成分燃烧的化学方程式：①氢气燃烧 ；②天然气主要成分燃烧 ，比较上面两个反应，你会发现它们有许多相同之处，请你写出其中的两条： 、 。上面两个反应也有一些不同之处，请你指出其中的一点： 。与使用天然气作燃料相比，用氢气作燃料除了发热量高外，请你再说出一条优点 。

25．某爱好小组的同学分析了采集到的一河水水样发现河水呈酸性，经过调查发现是由于酸雨污染造成的。国家环保总局发布的（2005年中国环境状况公报）中指出：酸雨污染呈加重趋势。

①造成酸雨污染呈加重趋势的原因是 。

②某同学想了解硫酸型酸雨的形成过程，进行了如下实验，请你根据他的实验宋完成下列实验报告。

[实验1]在燃烧匙中放入少量的硫粉，将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热，可以观察到硫在空气中燃烧的现象是 ，然后将燃着的硫伸到布满氧气的集气瓶中，可观察到的现象是 。

[实验2]观察硫在氧气中燃烧后的产物二氧化硫，二氧化硫有哪些物理性质?

[实验3]在向布满二氧化硫的集气瓶中加入1／3体积蒸馏水，盖上毛玻璃片，振荡后发现瓶内压强减小，取出少量该无色溶液在试管中，并滴加几滴紫色石蕊，发现紫色石蕊变红色。产生上述现象的原因是 ，其化学方程式为 。

[实验4]用空气代替二氧化硫进行和[实验3]同样的操作，没有明显发现上述现象。请问[实验4]是否有必要?为什么?

[查阅有关资料]二氧化硫溶于水得到的亚硫酸能在空气中进一步氧化成硫酸。请你用自己的话总结出硫酸型酸雨的形成过程：

26．下图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A是只含两种元素的纯净物，B、C、E、F 均是初中常见的无色、无味的单一气体。

（1）写出下列物质的化学式C_______ E_______ F_______ H________。

（2）写出符合反应①的一个化学反应方程式： 。

四、实验与探究（每空1分，共21分）

27．化学实验必须严格按照实验步骤和要求，正确、安全地进行操作。

（1）倾倒液体时试剂瓶的标签要 ；给试管中液体加热，管口不能 ；熄灭火酒精灯应用 。

（2）可燃性气体（举一例）如 ，点燃前一定要 。

28．课外活动结束后，化学科代表和林民同学帮助实验老师整理化学药品时，发现两瓶分别盛有用砂纸磨得光亮的银白色金属片的试剂瓶上未贴标签。到底它们是哪两种金属？两位同学对这两种金属（假设两种金属分别为X和Y）的金属活动性顺序进行了实验探究。

（1）进行猜想：①科代表猜想：活动性X大于Y②林民同学猜想：活动性Y大于X

（2）设计实验方案、进行实验，获得结论。完成如下实验报告，并回答有关问题。

实验步骤

实验现象

结论

步骤一：

步骤二：

金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出。

放在盛有金属X的试管口的燃着木条，使气体燃烧。

科代表的猜想：

（填“正确”或“不正确”）

（3）在做上述实验探究之前，实验老师只知道X、Y分别是银、铁中的各一种，根据实验结果说明Y是 。实验室急需一定量的Y粉末。科代表认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得急需的Y粉末，原因是（用反应的化学方程式表示）： 。

（4）实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，同学们决定用化学方法将杂质X粉末除去，两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂试剂是： 　　　　。

29．通过一年的化学学习，你已经把握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题：

（1）实验室用过氧化氢来制取O2，可选用的装置组合是_ _，化学方程式为 ，若用A装置来制取O2，反应的化学方程式是_________ _________。

（2）实验室制取并收集CO2应选用的装置组合是 ，反应的化学方程式为_ __。

（3）装置F有多种用途。用F收集二氧化碳气体，气体应从 （填a或b）通入。为了除去一氧化碳中的少量二氧化碳，可在瓶中放 溶液，混合气体由 （填a或b）通入。若要干燥氧气，则瓶中可放 。

四、计算题（本小题5分）

30．对化肥的销售，国家规定了明确的质量标准。为防止有人用劣质铵态氮肥坑害农民，可采用铵盐和氢氧化钠反应的方法来检验其质量的优劣。某同学称取22 g硫酸铵样品（杂质不含氮元素）与足量NaOH混合后，放人试管中加热，发生如下反应：

（NH4）2SO4 2NaOH=Na2SO4 2H2O 2NH3↑, 充分反应后共收集到5.1 g NH3 。

（1）样品中硫酸铵的质量分数是多少?

（2）假如长期使用硫酸铵，会使土壤变酸板结。某农户原预备购买上述硫酸铵100kg，现改为购买尿素[化学式为CO（NH2）2]。已知国家质量标准规定尿素含量达到96％为一级品，假如从供给植物相等质量氮元素的角度考虑，则该农户需要购买一级品尿素多少千克?（计算结果精确到0.1 kg）

参考答案

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

D

C

B

B

B

A

A

C

B

C

C

C

C

C

C

二、选择题

题号

16

17

18

19

20

答案

CD

AD

A

AB

C

三、填空题（每空1分，共33分）

21．（1）3Al3

（2）2C6H12O6

（3）S(-2)

（4）Ne

22．（1）⑦

（2）③

（3）⑤

（4）⑥

（5）①

（6）②

23．（1）加热

（2）搅拌

（3）研碎硝酸钾固体

24．（1）CH4， 煤

（2）①②，

（3）①2H2 O2 SHAPE * MERGEFORMAT

点燃

2H2O ②CH4 2O2 SHAPE * MERGEFORMAT

点燃

CO2 2H2O

相同点：都属于氧化反应，都是两种气体之间发生的反应（或反应条件都是点燃，或都有水生成、都发光、都放出热量、生成物都属于氧化物等合理答案）。

不同点：①属于化合反应，②不属于化合反应（或②有CO2生成，①没有CO2生成；或①生成物只有一种物质，②生成物有两种物质等合理答案）。

优点：对环境无污染（或氢气是可再生能源、或氢气可用水来制取，来源广泛等）。

25．①含硫煤的使用（合理即可）

[实验1]产生微弱的淡蓝色火焰 剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰

[实验2] 无色有刺激性的气体

[实验3]二氧化硫溶于水形成亚硫酸，溶液显酸性。 SO2 H2O = H2SO3

[实验4]有 因为空气中含有二氧化碳。

含硫煤燃烧产生二氧化硫，二氧化硫在空气中形成中硫酸（合理即可）

26．（1）O2 CO2 H2 CaCO3

（2）3CO Fe2O3高温 2 Fe 3CO2

四、实验与探究（每空1分，共21分）

27．（1）向着手心；对着自己或旁人（或对着人）；灯帽盖灭

（2）CH4、H2、CO（或写名称）等任一种；先检验气体纯度

28．（2）步骤一：将金属片X、Y分别放入两支试管中，再分别加入少量稀硫酸（或稀盐酸）； 步骤二：将燃着的木条放在试管口

X能与稀硫酸（或稀盐酸）反应产生氢气，Y不能与稀硫酸（或稀盐酸）反应产生氢气（或在金属活动顺序中，X排在氢前，Y排在氢后）； 正确

（3）银 Fe 2AgNO3 == Fe（NO3）2 2Ag

（4）盐酸（或稀硫酸，答案合理即可）

29．（1）①BC或BE或BF ②2H2OMnO22H2O O2↑ ③2KMnO4△K2 MnO4 MnO2 O2↑

（2）④BE或BF ⑤CaCO3 2HCl=CaCl2 H2O CO2↑

（3）⑥a ⑦氢氧化钠 ⑧a ⑨浓硫酸

30．（1）90%（2分）

（2）42.6kg（3分）

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