七年级政治第一学期期中考试题
七年级政治第一学期期中考试题
期中考试题
班级__________ 姓名____________ 得分__________
一、单项选择
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题号 |
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答案 |
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1.从这个学期开始,你就成为了一名中学生。在新的班级里,你免不了要作自我介绍,你在介绍自己时,应注重
A.炫耀自己的荣誉 B.展现自己的个性
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2.正确漫画《拔河》中,几位拔河者的做法
A.体现了友谊第一、比赛第二的文明风尚
B.有利于充分发掘个人潜能
C.有利于增强集体的凝聚力
D.缺乏团结合作精神
3.张小茜同学说:“升入初中以后,学习科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了。尽管我一直很努力,在学习上花了不少时间,但成绩还是没有以前好。”要改变这种状况,她首先应该
A.让父母帮自己请家教B.增加学习时间C.调整学习方法D.做大量的练习题
4.“学问二字,需要拆开看,学是学,问是问。今人有学而无问,虽读书万卷,只是一条钝汉耳。”郑板桥的这段话告诉我们
A.端正学习态度非常重要B.讲究学习方法,带着疑问去学
C.不懂就问,无需动脑D.开卷有益,应多读书、读好书
5.下列与培养良好学习爱好有关的名言是
A.知之不知之,不知为不知 B.学而优则仕
C.知之者不如好之者,好之者不如乐之者 D.学而时习之,不亦说乎
6.小强所在的学校常不定期举行一些逃生演练、紧急疏散等活动。小强对此很不以为然,他说:“又没真正发生事故,用得着这样瞎折腾吗?小强的说法是
A.错误的,人的生命是顽强的,也是脆弱的,我们应该做到有备无患
B.真确的,因为人与其他生命形式相比最具有聪明
C.正确的,只要平时多加注重,就能杜绝事故发生,用不着演练
D.错误的,我们只有参加这些活动,才能实现生命的价值
7.闵恩泽院士是我国闻名的石油化工催化剂专家,虽然他年事已高,但天天仍在勤奋工作。闵先生身体不好,天天凌晨两三点钟醒后都要靠吃药才能睡下,但假如此时灵感突现,他就觉也不睡,赶紧记下。这么多年来,为了研制催化剂,他不知付出了多少心血和汗水。闵恩泽的事迹表明
①只有为国家、社会创造出巨大经济效益的人,生命才有价值 ②人的生命假如要有价值,就要对他人、国家、社会有所贡献 ③珍爱生命,就要让有限的生命焕发光彩④生命的价值要靠付出实际行动才能实现
A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④
8.在欧洲一些国家的公共场所中,人们经常会看到这样的提示:如遇火灾,请立即报警,不要擅自救火。这主要是因为
A.救火是消防员的职责,与其他人无关 B.当地人缺乏见义勇为的精神
C.人的生命是无价的,没有专业救火知识的人去盲目救火,只会给自己带来危险
D.公共场所的财产安全与普通公民无关
9.小华长了一脸青春痘,有的同学躲着他,有的同学讥笑他。假如你是小华的朋友,就应该
A.也拿他长青春痘这件事取笑他 B.告诉他这是正常的生理现象,以劝他坦然面对
C.不去笑话他,但也不会和他继续交往
D.让小华抓住其他人的生理特点开玩笑,以牙还牙
10.在青春期,我们的心里经常会出现一些矛盾和困惑。对此,我们可以
①向他人寻求帮助 ②听音乐或者做运动,转移注重力 ③借酒浇愁,麻醉自己 ④与同学聊天或者给朋友写信,排解心中的不适
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.“人世间,比青春再可宝贵的东西实在没有……谁能保持永远的青春,便是伟大的人。”这是因为
①青春意味着无尽的烦恼和忧愁 ②青春意味着秀丽的容颜、健美的身姿和优雅的气质 ③ 青春是活力的象征,它蕴含着聪明、勇气和意志 ④青春布满了梦想、激情和幸福
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.正值上班高峰期,一位老人蹒跚着上了公交车。一个妆扮入时的漂亮女青年马上将头扭向窗外,装作没看到;而坐在她后面的一位其貌不扬的小伙子则连忙起身为老人让座。对此,下列看法正确的是
A.老年人不应该在上班高峰期乘坐公交车B.女青年的行为既是不道德的,也是违法的C.小伙子的行为说明他具有尊老助老的美德
D.心灵美比外在美更重要,我们大可不必关注外在形象
13.小明的理想是当律师。他经常想象着自己站在法庭上,慷慨陈辞,为自己的当事人争取合法权益。在学习生活中,他经常勉励自己:“我能行!”终于,他如愿考上了政法大学,为当律师迈出了坚实的一步。小明发掘自己潜能的途径有
①对自己进行积极的心理暗示 ②想象一个更好的“自我”形象 ③别人的监督 ④只顾埋头读书
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
二、材料分析
14.一天,几个刚上初中的小伙伴聚到一起,兴奋地聊起各自新的学习生活。
小红:“上小学时,我的作业都是爸爸妈妈帮我检查,可是现在他们都不帮我了,总是让我独立完成,搞得我现在的作业总是出错,我该怎么办呢?”
小兰:“现在学习科目增多了,难度加大了,学习任务更重了,爸爸妈妈还让我练钢琴、学画画,我都不知道该先学哪个后学哪个了。”
小明:“我现在的语文老师很幽默,课讲得很有意思,我的语文成绩越来越好了;但是我的英语成绩却越来越差,学英语总是要背诵、默写单词,老师讲的我经常听不懂,真烦人。”
小辉:“进入初中后,我一直很努力,在学习上也花了不少时间,可成绩总是上不去,都快急死我了。”
(1)请你帮以上名位同学出出主意。
(2)你对初中学习生活有哪些感受?是否也碰到过类似的问题?你是如何应对的?
15.瑶瑶是四川北川中学的一名学生。2008年5月12日地震发生后,瑶瑶和几个同学都被困在了废墟中,身体不能动弹。但是他们互相说着话,不让对寂寞,并尽可能把手拉在一起。时间一分一秒地过去,很多同学已经支撑不住,获救的希望越来越渺茫……甚至有人拿起墨水一饮而尽。为了给大家鼓劲,年仅14岁的瑶瑶和幸存的同学在黑暗中唱起了周华健的《朋友》,他们唱着哭着,歌声让他们重新燃起了生命的希望。50个小时后,瑶瑶和其他三名同学终于被营救了出来。
(1)瑶瑶和她的同学和自救故事给了你什么启示?
(2)一旦遭遇地震,我们应该怎么做?说说你了解的抗震自救常识。
三、实践探究
16.经过半个学期的初中生活,小明既感受到了成长的快乐,又碰到了成长的烦恼,他有许多心里话想说。让我们一起分享他的快乐,帮他排解烦恼,共同祝福美好的青春!
【成长的快乐】(1)让小明感到最快乐的,是他们班在学校秋季运动会上取得了总分第一名的好成绩。你肯定也有类似的快乐体验,请你说出一例。
(2)小明认为他们班能取得第一名,主要是因为班级中的每个同学都各尽所能、发挥所长。你觉得小明说得有道理吗?为什么?
【成长的烦恼】(3)成绩一向很好的小明,就是不善于和女生交往,他总是认为和男同学搞好关系就可以了。请你告诉他男女生正常交往的益处有哪些。
【青春的祝福】(4)拥有青春,我们每一天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战。请你和小明一起写出一句青春寄语,带着彼此的祝福,开始青春的远航!
17.某校针对初中生中盛行的“追星”现象,进行了一次调查。调查结果如下:
初中生“追星”原因调查
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原因 |
被明星身上的某种特质、优点所吸引 |
为自己寻找精神的寄托,树立学习的榜样 |
有自己的偶像才意味着思想成熟、有独立判定和选择的能力 |
不自觉地受媒体影响而去“追星” |
因为别人都有偶像,自己没有就显得很落伍 |
崇拜自己,不需要偶像 |
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百分比 |
62.6% |
19.3% |
3.5% |
7.0% |
0.6% |
7.0% |
(1)从上表可以看出,该校93%的学生都有自己喜欢的明星。你最喜欢(比较喜欢)的明星是谁?你喜欢他的哪些方面?
(2)晓月是一名“职业粉丝”。她认为,明星是各方面都出类拔萃的人物,他们只有优点,没有缺点,明星的一切都值得我们学习。她的看法对吗?为什么?
该校同时举办了“我也做明星——校园之星评选活动”。在这个活动中,不管你是不是班干部,也不管你有没有得过“三好学生”,只要你在某些方面的表现或成绩比较突出,能够赢得老师和同学们的赞誉,就有机会成为校园中的明星。
(3)举办“校园之星”评选活动有什么积极意义?
(4)你将以怎样的实际行动向评选的“校园之星”学习?
参考答案:
一、
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题号 |
1 |
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5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
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答案 |
B |
D |
C |
B |
C |
A |
B |
C |
B |
B |
D |
C |
B |
二、14.(1)①小红在学习上太依靠父母,她应该自觉承担责任,学会自主学习。②小兰需要制订一个切实可行的学习计划,科学合理地安排时间,做到心中有数、从容不迫。③小明要努力克服由对教师、学科的喜好来决定自己学习态度的缺点,认真对待每一门学科。④小辉要找到适合自己的学习方法,提高学习效率,抓好每个环节的质量,从整体上提升学习效果。
(2)提示:应结合自己的学习状况谈,具体问题具体分析。
15.(1)当自己的生命受到威胁时,不能丧失生的希望,要坚定活下去的信心,积极寻找方法自救;当他人生命遭遇困境需要帮助时, 要尽自己所能伸出援助之手,帮助和鼓励对方渡过难关。
(2)①假如在教室里,要视情况在教师指挥下有序撤离教室或迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下,撤离时千万不要拥挤。②假如在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、烟囱、变压器、易爆危险品的场所;地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
三、16.(1)符合题意即可。
(2)有道理,但不全面。只有每个同学都各尽所能、发挥所长,作出自己的贡献,班集体才能取得优异的成绩。但同时,班集体要想发展还需要有共同的目标,集体成员之间还要团结协作、互助前行。
(3)有益于男女生优势互补,营造一种和谐温馨、团结合作的氛围,使我们的身心健康发展。
(4)符合题意即可。
17.(1)示例:成龙。我喜欢他高超的武术技艺、精湛的表演才华、敬业的工作精神、热心公益事业和高尚情操等。
(2)她的看法不对。“人无完人”,明星也不例外。有的明星有不良嗜好,甚至做过违反道德和法律的事。我们不能盲目崇拜和模拟明星,要增强辨别是非能力,区分明星可能给我们带来的正面和负面影响,善于从不同的明星身上学习不同的优点,不断完善自我。
(3)有利于丰富校园文化,构建和谐校园;有利于提高学生的综合素质和实践能力,促进全面发展;有利于发掘学生的潜能,激发学习积极性;有利于形成互帮互学、取长补短、你追我赶的氛围,形成积极向上的校风。
(4)从自身做起,从点滴小事做起,学习“校园之星”各自的优点和优点;结合自己的实际情况,有选择地吸收借鉴等。
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