温馨教室布置展示

      门走进，就是“天才五班”的介绍，一间房子造型寓意着“天才五班”是一个温暖的家，房顶是班级介绍：班训、班级目标、班章、班歌、班级吉祥物等，一张照片是整个布置的重心部分，意味着四十六个同学和老师们一起同心同德，在温馨教室里一起学习生活，成长。花瓣里写满学生到班级的殷殷之情，表达着学生对班级的热爱。


         



               讲台布置要求简单干净，过分的摆放会使教室杂乱，同时也影响老师上课，所以讲台上只放两件物品，一盆文竹和一只粉笔盒。文竹用来装饰，粉笔盒体现实用，不知你发现没有，这只粉笔盒是林卉同学巧手装饰的，原来是一只杯子盒子，经过她的一装饰，漂亮、简洁、大方实用的粉笔盒使讲台增色不少。

            


            学习园地设计成一本翻开的书，寓意同学们畅游在书海里，不断地吸收知识。书本左边根据各科老师需要粘帖，如英语的记忆之星，语文的背诵之星等，左边是课程表、时间表、值日表等。


            



              


              


        学习园地毗邻百草园，养植着各种花草和金鱼，既供学生学习之余休闲、养眼，又让学生观察、培植，提高实践能力，提高对科学的兴趣。


              

      前黑板的另一面是班级快递，那里是展示学生一周的新闻消息，每周一和周四出两次更新，给学生提供阅读，同时班级快递展示了学生的各种综合能力。


                 


                 

       两侧的对联时时提醒学生的为人之道。听老师言，听长辈言。


                   


               


                


              


       整齐有序的“三味书屋”（我觉得三味书角更贴切）是同学们课余借阅图书的地方，实现学生资源共享，提高图书的利用率。“谁是天才”由两个大脚板组成，表示想要成为天才，必须脚踏实地，一步一个脚印地努力，印证班训：“尽最大努力做好每件事。”大脚板内容主要以学生每周行为规范竞赛、四次学习擂台赛、表扬奖三块组成，墙角是饮水机，“请节约约水”标语时时提醒同学们节约资源、保护环境是每个中学生的责任。图书角，竞赛栏、饮水机三块一体，布置合理，各有特色。

                         

                 

       为配合温馨教室布置，营造温馨教室气氛，这期黑板报主题也是温馨教室，黑板报上的奖状栏是目前唯一一块没有布置过的地方，感觉奖状太少。当以后奖状不断增加时，任何的装饰都将会失色，因为进步就是最好的装饰。


                


       与“谁是天才”相对应的是“我是天才”这块原来是团角的地方，设计为学生展示自己才艺的地方，伸出的大拇指既体现对同学们才艺的赞赏，又是同学们自信的表现，里面的内容根据活动变化不断更新。


                


       这个卫生角最大的创意是用栏栅围成独立的一个地方，把学习区和劳动区分离，使教室看上去更加整洁统一，硬纸板做成的栏栅在家长的帮助下用各种绿色东西装饰起来，把一块最脏最乱地方布置成一个小花园，的确使教室增色不少。“卫生角是我家，请把我放回家”温馨的提醒语告诉同学们保护教室整洁，不要乱扔垃圾。

                      

                         
                     后墙的总体效果

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